أخصائية نفسية إكلينيكية S. Aybeniz Yıldırım

وُلدت الأخصائية النفسية السريرية S. Aybeniz Yıldırım في إسطنبول عام 1992. أتمّت درجة البكالوريوس في علم النفس باللغة الإنجليزية في جامعة FMV Işık عام 2015، ثم انتقلت ضمن برنامج تدريب إيراسموس إلى مدرسة لمرحلة ما قبل المدرسة في المملكة المتحدة. وفي عام 2019 تخرّجت في برنامج الماجستير في علم النفس السريري بجامعة أوسكودار.

الخبرة

خلال دراستها الجامعية حضرت العديد من البرامج التدريبية والندوات، وشاركت في أعمال تطوعية. ففي عام 2012 عقدت جلسات منتظمة مع الأطفال في مركز Tarlabaşı المجتمعي (Tarlabaşı Toplum Merkezi). وفي عام 2013 اكتسبت خبرة عملية في التربية الخاصة مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم في مركز Yağmur Çocuklar للإرشاد النفسي، وفي عام 2014 تدرّبت في وحدة الإرشاد النفسي بمدارس Nişantaşı Işık.

بدأت مسيرتها المهنية عام 2016 حين انضمت أخصائيةً نفسية إلى مركز Özel Değişim للتربية الخاصة وإعادة التأهيل. وخلال دراستها لماجستير علم النفس السريري تدرّبت في مستشفى NPİSTANBUL وفي وحدة الإرشاد النفسي بجامعة أوسكودار. وبعد تخرّجها تولّت إدارة مركز Özel Çekmeköy للتربية الخاصة وإعادة التأهيل.

ومنذ عام 2020 تعمل أخصائيةً نفسية للأطفال والمراهقين في وحدة الطب النفسي للأطفال والمراهقين بمركز Etiler الطبي التابع لجامعة أوسكودار.

التدريب العلاجي

• العلاج باللعب للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ومشكلات الغضب – Reyhana Seedat، 2020
• العلاج باللعب المتمركز حول الطفل – Reyhana Seedat، 2019
• العلاج المعرفي السلوكي – Mehmet Zihni Sungur، من 2017 حتى الآن (مستمر)

التدريب على التقييم

• تدريب مطبّقي بطارية صعوبات التعلّم المحددة – جمعية علم النفس التركية، 2020
• تدريب مطبّقي اختبار الذكاء WISC-IV – جمعية علم النفس التركية، 2020
• تطبيق اختبار تفهّم الموضوع وتفسيره – جمعية Yeniden للصحة والتعليم، 2018
• تدريب مطبّقي اختبار الانتباه MOXO – Moxo Turkey، 2018
• تدريب مطبّقي اختبار دنفر II للفحص النمائي – جمعية علم النفس التركية، 2017
• تدريب مطبّقي اختبار الذكاء WISC-R – جمعية علم النفس التركية
• تطبيق اختبار MMPI وتفسيره – جمعية علم النفس التركية
• المقابلة الأولية والإرشاد قصير الأمد في عملية الإرشاد النفسي – جمعية علم النفس التركية
• تقييم الأطفال بالاختبارات الموضوعية والإسقاطية – مركز BePositive للإرشاد النفسي، 2016