TDAH, autisme et difficultés d’apprentissage
Échelle d’autoévaluation du TDAH chez l’adulte (ASRS-v1.1)
L’échelle de dépistage de l’Organisation mondiale de la santé qui recherche, chez l’adulte, les symptômes du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) au cours des six derniers mois.
Hôpital du cerveau NPİSTANBUL
Échelle d’autoévaluation du TDAH chez l’adulte (ASRS-v1.1)
- 18 questions
- Environ 4 minutes
- Pour les adultes
Ces tests sont des outils de dépistage. Leur résultat n’est pas un diagnostic : seul un psychiatre ou un psychologue peut en poser un, après s’être entretenu avec vous.
Le score est calculé sur cet appareil et vos réponses ne sont jamais envoyées. Seul votre résultat est enregistré, avec l’adresse e-mail que vous confirmez.
Confirmez votre adresse e-mail
Avant le test, nous envoyons un code à 6 chiffres à votre adresse e-mail. Votre résultat est enregistré avec cette adresse, afin que notre équipe puisse vous aider si vous le souhaitez. L’e-mail contenant le code ne comporte aucune donnée de santé.
Répondez aux questions en pensant aux 6 derniers mois, et choisissez la réponse qui décrit le mieux ce que vous avez ressenti et la façon dont vous vous êtes comporté(e) pendant cette période.
Choisir une réponse vous fait passer à la question suivante. Vous pouvez revenir en arrière à tout moment.
Votre résultat
Symptômes compatibles avec un TDAH de l’adulte
Pour au moins quatre des six questions de la partie A, vous avez indiqué une fréquence que l’échelle considère comme significative. Ce profil correspond bien à celui d’un TDAH de l’adulte ; nous vous recommandons une évaluation approfondie par un psychiatre. Gardez à l’esprit que d’autres problèmes, comme les troubles du sommeil, l’anxiété ou la dépression, peuvent aussi entraîner des difficultés semblables.
Le résultat du dépistage n’évoque pas de TDAH
Vos réponses à la partie A se situent sous le seuil de dépistage du TDAH fixé par l’échelle. Si des difficultés d’attention, d’organisation ou d’agitation ont malgré tout des répercussions nettes sur votre travail ou vos relations, vous pouvez en parler à un spécialiste.
Partie A (dépistage) : nombre de réponses dans la zone significative
sur 6
- Score d’inattention
- sur 36
- Score d’hyperactivité / impulsivité
- sur 36
À titre indicatif seulement : ces scores n’ont pas de seuil propre.
Considérez votre résultat comme une indication approximative, pas comme un diagnostic. Ce que vous ressentez au fil du temps et un entretien avec un spécialiste en disent bien plus qu’un questionnaire.
Parlez-en avec un spécialiste
Si votre résultat vous inquiète ou si vous souhaitez en parler, nos psychiatres peuvent l’examiner avec vous, gratuitement et sans engagement.
Kessler RC, Adler L, Ames M et al. (2005), Organisation mondiale de la santé. Adaptation turque : Doğan S, Öncü B, Varol Saraçoğlu G, Küçükgöncü S (2009).
Cette version française a été traduite par NPİSTANBUL à partir de la forme turque du test ; elle n’a pas été validée séparément en français.
À propos de ce test
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui commence dans l’enfance, peut se poursuivre à l’âge adulte et peut avoir des répercussions sur le travail, les études et la vie quotidienne. Ce questionnaire comporte 18 questions et se remplit en 4 minutes environ. Les six premières questions (partie A) donnent le résultat du dépistage ; vos scores d’inattention et d’hyperactivité/impulsivité sont également affichés. Le résultat n’est pas un diagnostic : celui-ci ne peut être posé qu’après une évaluation approfondie par un spécialiste.
- Dépistage
- TDAH chez l’enfant et l’adulte
- Étape suivante
- Psychiatres, Bilan neuropsychologique
Plages de scores de ce test
| 0–3 | Le résultat du dépistage n’évoque pas de TDAH |
| 4–6 | Symptômes compatibles avec un TDAH de l’adulte |
Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS-v1.1) Symptom Checklist (ASRS-v1.1) · Kessler RC, Adler L, Ames M et al. (2005), Organisation mondiale de la santé. Adaptation turque : Doğan S, Öncü B, Varol Saraçoğlu G, Küçükgöncü S (2009).
Cette version française a été traduite par NPİSTANBUL à partir de la forme turque du test ; elle n’a pas été validée séparément en français.